全国2013年10月自学考试02120数据库及其应用试题
全国2013年10月高等教育自学考试
数据库及其应用试题
课程代码：02120
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题
纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1．对关系进行垂直分割，选择某些列，且消除重复元组，这个关系运算是
A．选择 B．投影
C．连接 D．自然连接
2．下列术语中不属于关系模型的是
A．元组 B．元数
C．基数 D．文件
3．在关系模式规范化中；将一个关系模式由2NF转化为3NF，是消除了非主属性对主键的
A．传递函数依赖 B．多值函数依赖
C．完全函数依赖 D．部分函数依赖
4．下列模型中，与系统的硬件和软件都无关的是
A．概念模型 B．逻辑模型
C．外部模型 D．内部模型
5．Access允许用户自定义工作环境，若要不显示状态栏，设置方法是使用菜单栏中的
A．文件 B．编辑
C．工具 D．视图
6．在Access中，用于存放数据的对象是
A．窗体 B．表
C．查询 D．报表
7．下列选项中，属于Access数据库安全管理机制的是
A．备份数据库 B．压缩数据库
C．用户分组授权 D．还原数据库
8．可以使用浏览器访问的Access数据库对象是
A．表 B．窗体
C．查询 D．数据访问页
9．下列数据类型中，不可以作为主键的是
A．文本 B．数字
C.OLE对象 D．日期／时间
10．“雇员”表的“数据表视图”如图所示，在图中可以查看到每个雇员的“销售”信
息，则雇员和销售表之间的关系是
A．一对一 B．一对多
C．多对多 D．不确定
11．在字段列表中，选择“姓名”字段并将其拖到窗体设计网格中，如图所示，标号①
②③④所指的部位依次称为
A．字段标题、字段控件、移动控制柄、控件大小调控柄
B．文本框控件、标题控件、放大控制柄、上移控制柄
C．标签控件、文本框控件、对齐控制柄、移动调控柄
D．标签控件、文本框控件、移动控制柄、控件大小调控柄
12．下列关于“选项卡”控件的说法中，错误的是
A．选项卡是一个容器类的控件
B．可以利用选项卡控件创建多页窗体
C．一个选项卡最多可以插入3个页
D．可以在选项卡页面上添加其他控件
13．下列关于子窗体的说法中，错误的是
A．主窗体只能包含一个子窗体
B．子窗体可以再嵌套子窗体
C．子窗体分为嵌入式和弹出式两种类型
D．可以利用工具箱的“予窗体”控件创建子窗体
14．下列关于组合框和列表框控件的说法中，错误的是
A．可以在组合框中选择和输入数据
B．可以在列表框中选择和输入数据
C．列表框和组合框均有绑定与非绑定型
D．可以利用列表框或组合框减少重复数据的输入操作
15．已知报表中含有15个字段，已对3个字段进行了排序，最多还可以排序的字段数是
A.O B.2
C．7 D．12
16．按照产品类别列出产品信息的报表如图所示，在报表设计视图中，“类别名称”字段
应添加到
A．报表页眉
B．页面页眉
C．条件页眉
D．组页眉
17．下列选项中，专门用于数据访问页的控件是
18．应用数据访问页“主题”时，不能自动定义数据访问页的
A．记录源 B．背景图像
C．标题样式 D．项目符号
19．打开指定查询的宏命令是
A. OpenTable B. OpenQuery
C. OpenForm D. OpenReport
20．创建一个带条件的宏，用于判断窗体中“菜单”表“菜系”字段的值为“川菜”，
则其条件表达式为
A.[Forms]![菜单】！ [菜系】=“川菜”
B．[Forms].[菜单】．[菜系】= “川菜”
C．{Forms}.{菜单}．{菜系}=“川菜”
D. {Forms}!{菜单}!{菜系}=“川菜”
二、填空题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）
21．关系R和S的元数分别是5和6，则R
S的元数为______。
22．在全局E-R模型的优化过程中，通常利用规范化理论中______的概念消除冗
余联系。
23.Access提供两种方法使用外部数据源的数据，即“导入”和______。
24.Access系统自含的编程语言是______。
25．对表中记录进行排序或创建______可以提高数据查询速度。
26．在Access中，“组”是由一些属于数据库对象的______构成的。
27．有“日期／时间”类型字段，若要以“2011年7月1日”方式显示，则应设置该字
段的______属性。
28．假设有“职工”和“退休”两个结构相同的表，当有人办理退休手续时，应将其信
息从“职工”表中转移到“退休”表中，可通过创建一个______查询实现。
29．在窗体中筛选记录的方法有4种，即按______筛选、按窗体筛选、内容排除
筛选和高级筛选/排序。
30．创建一个“机动车信息”报表，在报表“设计视图”中车牌号、车主等字段应放在
报表的______节。
31．分组报表最多可以按______个字段或表达式进行分组。
32．检索学生表中所有女生姓名的SQL语句是______。
33．按照数据访问页的用途可以分为3种类型，其中以“数据透视表”形式显示数据的
是______页。
34．操作序列宏的设计结构类似于程序设计的______结构。
35．模块是由声明和______组成的集合。
三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
36．简述设计局部E-R模型的步骤。
37．有关系模式R（食品编号，食品名称，产地，等级，营养素编号，营养素名称，单
位含量），已知一种食品中包含多种营养素，且一种营养素又可以包含在不同的食
品中。试回答下列问题。
(1)R属于第几范式？
(2)如果R不是3NF，把R规范化到3NF。
38．什么是级联更新？其作用是什么？
39．有职工表：R（职工号，姓名，性别，年龄），其中职工号、姓名和性别的数据类型
是文本型，年龄是数字型。假设要检索年龄在45到55岁之间姓“王”的女职工信
息，利用设计视图创建一个查询，如图所示。
(1)在标号①处键入________
(2)在标号②处键入________
(3)在标号③处键入________
(4)该查询显示的列标题是________
40．有通讯录表：S（编号，姓名，家庭电话，手机，E-MAIL，通信地址），基于S表
创建一个“通讯录查询”窗体，如图所示，在窗体上标注了4个控件，其中标号为
③的控件用于显示当前日期。
(1)控件①是一个______控件。
(2)控件②是一个______控件。
(3)控件③属于______型控件。
(4)控件④是一个______控件。
(5)控件④属于______型控件。
四、综合题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
41．有教师授课查询：R（教师编号，姓名，课程名称，授课地点，授课时间），创建一个按照“课程名称”显示开课情况的报表如图(a)所示，图(b)用标号指出在报表设计视图中所添加控件的位置，试根据图(a)显示报表的格式及图(b)标号的顺序，将题41表中所缺的对应控件名称和显示的内容写在“答题纸”上。（注意：表中需要填写2、4、6.8、1 0共5行）
42．某高校毕业设计的业务规则如下：
· 一位教师可以指导多名学生，且一名学生只能选择一位教师；
· 教师的属性：工号、姓名、职称；
· 学生的属性：学号、姓名、专业和论文题目。
要求：(1)根据上述规则画出完整的E-R图；
(2)将E-R模型转换成关系模型，并指出每个关系的主键和外键。
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数据库及其应用试题
课程代码：02120
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题
纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1．对关系进行垂直分割，选择某些列，且消除重复元组，这个关系运算是
A．选择 B．投影
C．连接 D．自然连接
2．下列术语中不属于关系模型的是
A．元组 B．元数
C．基数 D．文件
3．在关系模式规范化中；将一个关系模式由2NF转化为3NF，是消除了非主属性对主键的
A．传递函数依赖 B．多值函数依赖
C．完全函数依赖 D．部分函数依赖
4．下列模型中，与系统的硬件和软件都无关的是
A．概念模型 B．逻辑模型
C．外部模型 D．内部模型
5．Access允许用户自定义工作环境，若要不显示状态栏，设置方法是使用菜单栏中的
A．文件 B．编辑
C．工具 D．视图
6．在Access中，用于存放数据的对象是
A．窗体 B．表
C．查询 D．报表
7．下列选项中，属于Access数据库安全管理机制的是
A．备份数据库 B．压缩数据库
C．用户分组授权 D．还原数据库
8．可以使用浏览器访问的Access数据库对象是
A．表 B．窗体
C．查询 D．数据访问页
9．下列数据类型中，不可以作为主键的是
A．文本 B．数字
C.OLE对象 D．日期／时间
10．“雇员”表的“数据表视图”如图所示，在图中可以查看到每个雇员的“销售”信
息，则雇员和销售表之间的关系是
A．一对一 B．一对多
C．多对多 D．不确定
11．在字段列表中，选择“姓名”字段并将其拖到窗体设计网格中，如图所示，标号①
②③④所指的部位依次称为
A．字段标题、字段控件、移动控制柄、控件大小调控柄
B．文本框控件、标题控件、放大控制柄、上移控制柄
C．标签控件、文本框控件、对齐控制柄、移动调控柄
D．标签控件、文本框控件、移动控制柄、控件大小调控柄
12．下列关于“选项卡”控件的说法中，错误的是
A．选项卡是一个容器类的控件
B．可以利用选项卡控件创建多页窗体
C．一个选项卡最多可以插入3个页
D．可以在选项卡页面上添加其他控件
13．下列关于子窗体的说法中，错误的是
A．主窗体只能包含一个子窗体
B．子窗体可以再嵌套子窗体
C．子窗体分为嵌入式和弹出式两种类型
D．可以利用工具箱的“予窗体”控件创建子窗体
14．下列关于组合框和列表框控件的说法中，错误的是
A．可以在组合框中选择和输入数据
B．可以在列表框中选择和输入数据
C．列表框和组合框均有绑定与非绑定型
D．可以利用列表框或组合框减少重复数据的输入操作
15．已知报表中含有15个字段，已对3个字段进行了排序，最多还可以排序的字段数是
A.O B.2
C．7 D．12
16．按照产品类别列出产品信息的报表如图所示，在报表设计视图中，“类别名称”字段
应添加到
A．报表页眉
B．页面页眉
C．条件页眉
D．组页眉
17．下列选项中，专门用于数据访问页的控件是
18．应用数据访问页“主题”时，不能自动定义数据访问页的
A．记录源 B．背景图像
C．标题样式 D．项目符号
19．打开指定查询的宏命令是
A. OpenTable B. OpenQuery
C. OpenForm D. OpenReport
20．创建一个带条件的宏，用于判断窗体中“菜单”表“菜系”字段的值为“川菜”，
则其条件表达式为
A.[Forms]![菜单】！ [菜系】=“川菜”
B．[Forms].[菜单】．[菜系】= “川菜”
C．{Forms}.{菜单}．{菜系}=“川菜”
D. {Forms}!{菜单}!{菜系}=“川菜”
二、填空题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）
21．关系R和S的元数分别是5和6，则R
S的元数为______。22．在全局E-R模型的优化过程中，通常利用规范化理论中______的概念消除冗
余联系。
23.Access提供两种方法使用外部数据源的数据，即“导入”和______。
24.Access系统自含的编程语言是______。
25．对表中记录进行排序或创建______可以提高数据查询速度。
26．在Access中，“组”是由一些属于数据库对象的______构成的。
27．有“日期／时间”类型字段，若要以“2011年7月1日”方式显示，则应设置该字
段的______属性。
28．假设有“职工”和“退休”两个结构相同的表，当有人办理退休手续时，应将其信
息从“职工”表中转移到“退休”表中，可通过创建一个______查询实现。
29．在窗体中筛选记录的方法有4种，即按______筛选、按窗体筛选、内容排除
筛选和高级筛选/排序。
30．创建一个“机动车信息”报表，在报表“设计视图”中车牌号、车主等字段应放在
报表的______节。
31．分组报表最多可以按______个字段或表达式进行分组。
32．检索学生表中所有女生姓名的SQL语句是______。
33．按照数据访问页的用途可以分为3种类型，其中以“数据透视表”形式显示数据的
是______页。
34．操作序列宏的设计结构类似于程序设计的______结构。
35．模块是由声明和______组成的集合。
三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
36．简述设计局部E-R模型的步骤。
37．有关系模式R（食品编号，食品名称，产地，等级，营养素编号，营养素名称，单
位含量），已知一种食品中包含多种营养素，且一种营养素又可以包含在不同的食
品中。试回答下列问题。
(1)R属于第几范式？
(2)如果R不是3NF，把R规范化到3NF。
38．什么是级联更新？其作用是什么？
39．有职工表：R（职工号，姓名，性别，年龄），其中职工号、姓名和性别的数据类型
是文本型，年龄是数字型。假设要检索年龄在45到55岁之间姓“王”的女职工信
息，利用设计视图创建一个查询，如图所示。
(1)在标号①处键入________
(2)在标号②处键入________
(3)在标号③处键入________
(4)该查询显示的列标题是________
40．有通讯录表：S（编号，姓名，家庭电话，手机，E-MAIL，通信地址），基于S表
创建一个“通讯录查询”窗体，如图所示，在窗体上标注了4个控件，其中标号为
③的控件用于显示当前日期。
(1)控件①是一个______控件。
(2)控件②是一个______控件。
(3)控件③属于______型控件。
(4)控件④是一个______控件。
(5)控件④属于______型控件。
四、综合题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
41．有教师授课查询：R（教师编号，姓名，课程名称，授课地点，授课时间），创建一个按照“课程名称”显示开课情况的报表如图(a)所示，图(b)用标号指出在报表设计视图中所添加控件的位置，试根据图(a)显示报表的格式及图(b)标号的顺序，将题41表中所缺的对应控件名称和显示的内容写在“答题纸”上。（注意：表中需要填写2、4、6.8、1 0共5行）
42．某高校毕业设计的业务规则如下：
· 一位教师可以指导多名学生，且一名学生只能选择一位教师；
· 教师的属性：工号、姓名、职称；
· 学生的属性：学号、姓名、专业和论文题目。
要求：(1)根据上述规则画出完整的E-R图；
(2)将E-R模型转换成关系模型，并指出每个关系的主键和外键。
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