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    2022年4月福建自考《学前教育原理》模拟试题(3)的参考答案

    2022-02-28 11:45:26   来源：福建自考网    点击：   
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    　　为方便各位考生备考2022年4月福建自考考试，现准备了2022年4月福建自考《学前教育原理》模拟试题(3)的相关答案。考生有其他问题，可以加入自考学习群，或是关注“福建传爱自考网”微信公众号了解！

    　　以下是2022年4月福建自考《学前教育原理》模拟试题(3)的参考答案

    　　单项选择题

    　　1.在与儿童的教学互动中，不断根据儿童的实际情况(包括兴趣、问题、经验、建议等)调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是( A )

    　　参考答案：　A.幼儿园的项目活动

    　　2.认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是( C )

    　　参考答案：C.行为主义理论

    　　3.教育要着眼于儿童即将达到的或有可能达到的水平，课程要具有过渡性、衔接性，提供给系统化的知识。这是哪一幼儿园课程流派的基本理论?( D )

    　　参考答案： D.学前知识系统化教学

    　　4.托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访，以了解家长的意见和建议。这种方式是( B )

    　　参考答案： B.家长接待日

    　　5.幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样，都是教育情境中的学习。所不同的是，幼儿学习的基础是( A )

    　　参考答案：　A.直接经验

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