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    2022年4月福建自考《学前教育原理》模拟试题(3)的参考答案

    2022-02-28 11:45:26   来源:福建自考网    点击:   
       
      为方便各位考生备考2022年4月福建自考考试,现准备了2022年4月福建自考《学前教育原理》模拟试题(3)的相关答案。考生有其他问题,可以加入自考学习群,或是关注“福建传爱自考网”微信公众号了解!

      以下是2022年4月福建自考《学前教育原理》模拟试题(3)的参考答案

      单项选择题

      1.在与儿童的教学互动中,不断根据儿童的实际情况(包括兴趣、问题、经验、建议等)调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是( A )

      参考答案: A.幼儿园的项目活动

      2.认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是( C )

      参考答案:C.行为主义理论

      3.教育要着眼于儿童即将达到的或有可能达到的水平,课程要具有过渡性、衔接性,提供给系统化的知识。这是哪一幼儿园课程流派的基本理论?( D )

      参考答案: D.学前知识系统化教学

      4.托幼机构安排一个固定的时间,主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访,以了解家长的意见和建议。这种方式是( B )

      参考答案: B.家长接待日

      5.幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样,都是教育情境中的学习。所不同的是,幼儿学习的基础是( A )

      参考答案: A.直接经验

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